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教的近义词有哪些
钻研、深造、进修、研习、练习。一、钻研
白话释义：指深入细致地研究，指用心思虑，费尽心思。
朝代：清
作者：陈康祺
出处：《郎潜纪闻》卷三：“太史则钻揅经史，撰著裒然。”
翻译：太史就钻研经史，撰写聚汇文献
二、深造
白话释义：指不断前进，以达到精深的境地。如：在大学中进一步学习以达到更深的程度：出国深造。
朝代：清
作者：黄景仁
出处：《将为北行留赠沉枫墀》诗：“重来益深造，衔华实为佩。”
翻译：重造之后更深沉，衔华实际为佩带
三、进修
白话释义：一般指已工作的人为提高自己的政治、业务水平而进一步学习(多指暂时离开职位，参加一定的学习组织
朝代：清
作者：刘开
出处：进修是急。——·《问说》
翻译：进修是非常必要的事。
四、研习
白话释义：研究学习
朝代：现代
作者：陈毅
出处：《哭叶军长希夷同志》诗：“从此流亡苦，海外勤研习。”
五、练习
白话释义：为了加深理解记忆而进行的习题练习和工人士兵等人为了获得熟练技巧而经常进行某种动作的实践技巧练习
朝代：宋·
作者：司马光
出处：《赠卫尉少卿司马府君墓表》：“驾部君宽厚有守，练习法令，善为政吏，民不能欺。”
翻译：驾部君你宽厚有守，熟悉练习法令，擅长执政，不欺骗百姓
指和教是近义词吗
指教的近义词：赐教、见示、见教、指导、指点、引导
指教
【拼音】zhǐ jiào
【解释】指点教导，多用作请人提批评意见的套语
【出处】元 秦简夫 《剪发待宾》第三折：“此人依母指教，苦志攻书。”
这个人按照母亲指导，立下志向刻苦读书
【例子】这篇文章我写得不好,请大家不吝指教。
指教的近义词
1、赐教
【拼音】cì jiào
【解释】敬辞，给予指教。
【出处】宋 秦观 《与苏公先生简》：“去冬伏奉所赐教，旋又 李献甫 过此，甚得兴居之详。”
去年冬天我奉所赐教，随即李献甫也经过此地，对生活状况了解的很详细。
【例子】您有机会光临我们这里，还请赐教。
2、见教
【拼音】 jiàn jiào
【解释】客气话。称对方的指教。
【出处】汉 司马相如 《上林赋》：“鄙人固陋，不知忌讳；乃今日见教，谨受命矣。”
我孤陋寡闻，不懂得忌讳；今天才得到指教，我一定记住了。
【例子】你们不是打发四妹喊我来的么？有什么见教啊？
参考资料来源：-指教
参考资料来源：-赐教
参考资料来源：-见教
近义词该怎么教学
近义词，对于小学生来说可能是一件比较复杂的事情，想要从很多词汇中找到相同意思却不同汉字的词汇，可能的确是有一点困难。那么，如何才能掌握近义词呢?今天，我们就请专家从三个方面帮助大家解决这个棘手的问题，教会小学生如何掌握近义词。(一)字词意教学的意义
汉字的表义性，决定字义教学的实质是辞义教学。因为只有当一个字同时也是一个词的时候，才有意义。字词义教学对学生掌握字形有很大帮助，可以减少机械记忆，增加意义识记。对培养学生的阅读能力也很重要，因为理解课文必先理解每字词的意思。
(二)近义词教学方法
1.直观演示法
词意本身是由具象事物概括出来的抽象概念。由于儿童知识经验较缺乏，抽象思维能力较差，透过直接观察演示将抽象概念具体化，容易被孩童接受。如利用形状、颜色、语言、动作、表情等手段，把抽象的字词与具体事物联系起来，以其达到帮助儿童理解辞意的目的。
2.注释举例法
针对儿童生活经验中熟悉的字词和具体事物，解释生字、新词，是教师经常采用的方法之一。例如：捷报—胜利的消息。「潜伏」一词，就联系到玩躲猫猫游戏时的「隐藏」的意思。
3.分析比较法
对生字词多分析、比较，对训练儿童准确理解词义，区分具体事物的细微差别，提高理解、运用语言的能力及正确使用近义词大有帮助。
4.联想式教学
首先由教师提供若干近义词，让学生在课堂上或课后练习。如学习了「得到」，便同时给他们「获得」、「取得」、「得」或「获」等近义词;学习了「防范」，就同时给他们「防备」、「提防」等近义词;学习了「故意」，就同时给他们「有意」、「有心」等。这样学了一个词，同时又复习、熟悉了原来的旧词，或者接触了新词。
(三)培养学生自学词义的能力
透过查字典的方法，可以培养学生理解近义词之种类。有些词必须连接上下文才能正确解读者，则必须由老师从旁指导。增加阅读书籍的量亦可增强学生之词汇能力。
教授近义词
内行 [nèi háng]生词本
基本释义 详细释义
对某种工作或技术有丰富经验;也指内行的人
近反义词
近义词
专家 在行 好手 熟手 熟稔 老手 能手行家 里手
反义词
外行
教学近义词
教学的同义词：教授，教诲，传授，教养，教导，熏陶，教育，讲授，教化释义：
1、指教育。
《礼记·学记》：“玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故，古之王者，建国君民，教学为先。”《后汉书·章帝纪》：“十一月壬戌，诏曰：‘盖三代导人，教学为本。’”《南史·崔祖思传》：“自古开物成务，必以教学为先。”
2、教师把知识、技能传授给学生的过程。
《孔子家语·七十二弟子解》：“ 颜由 ， 颜回 父，字 季路 。 孔子 始教学於 阙里 而受学，少孔子六岁。”《东观汉记·邓禹传》：“﹝ 邓禹 ﹞笃於经书，教学子孙。” 清 李斗 《扬州画舫录·城西录》：“室三楹，庭三楹，曰‘一字斋’，即 徐学庵 教学处。” 李广田 《序》：“二十年来，我一直从事教学工作，也一直以写作为副业。”
3、教书。
《初刻拍案惊奇》卷十二：“此间有一个教学的先生，姓 阮 ，叫 阮太始 。”赵树理 《金字》：“在乡村集镇上教小学，教学以外的杂事很多：赛神唱戏写通知，写神庙对联，村里人有了红白大事写请柬、谢帖、庚帖（婚约）、灵牌。”
学习的近义词：练习，进修，研习
释义：
狭义：通过阅读、听讲、研究、观察、实践等手段获得知识或技能的过程，是一种使个体可以得到持续变化（知识和技能，方法与过程，情感与价值的改善和升华）的行为方式。
广义：是人在生活过程中，通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的行为方式。
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