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学校成功发展的历史证明，要办好一所学校，至少需要结合五个方面:第一，校长自身素质好；第二，上级领导重视；第三，学校领导班子团结合作；第四，教师愿意合作；第五，社会得到广泛支持。我称这五种力量为成功学校的五个基本要素。
在成功的五个要素中，校长排名第一，这是关键要素。其他四个要素一般会随着校长对人的对待、风格、个人修养和人格魅力而变化。从这个意义上说，校长决定着一所学校的命运，并主宰着它的未来。
因此，作为校长，首先要努力提高自身素质，不断加强自身修养，不断学习有益的经验，努力提高自身的管理水平。为了做到这一点，除了经常学习之外，有必要广交朋友。从书中学习前人的经验，从朋友那里获得对我办学有益的信息。
第二，作为校长，我们应该把行政长官的意识转变为服务意识，而不是排外。我们应该虚心接受从海洋到河流的一切，听取好的建议，善于采纳各种有利于办好学校的意见和建议。智者在失败前可能会三思而行。傻瓜可能给聪明人忠告。只有真诚地接受和善待他人，我们才能在工作中获得每个人的支持，并在每个人贡献的众多意见中找到最佳可行的意见。减少个人武断造成的错误。
第三，我们应该善于协调学校内外的各种关系。对外，要充分尊重上级的意见和建议，服从上级的安排，服从上级的命令；上级管理主要是针对表面的，所以有时上级的意见可能不是很正确，但也要充分尊重和理解，可以执行的必须坚决执行，暂时不能执行的必须先接受，然后再向上级解释，以获得上级的理解和支持。
同时，应广泛征求和虚心听取各界人士对学校工作的意见和建议，并采取合理的建议，尽可能改善学校工作，满足社会对学校工作的期望，以满足各界人士对学校工作的理解和支持。
在内部，要善于团结团队成员，充分尊重每一个人，支持和引导团队成员充分行使各自的权利，履行各自的职责，充分调动团队成员的积极性和主动性，激发他们的积极性和创造性。第二，要充分发展民主，充分尊重教职工参与学校民主管理的权利，激发教职工做好学校工作的积极性，以欢迎教职工对学校工作的理解和支持。
总的来说，如果一所学校有这五个要素，它很容易成功。只要校长在这五个方面做得好，他就能成为一名好校长，使学校成为一所好学校。
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