【www.dgxingshi.com--简历库】

护士个人简历自荐信

护士个人简历自荐信

  尊敬的XX医院领导
  您好!
      非常感谢您能够呈阅我的求职信。我是xx医学院xx届护理专业毕业生。我有扎实的医学基础知识,熟练的操作技术及出色的工作能力,我有信心胜任即将从事的工作。在此,我向贵单位毛遂自荐。
      选择本身就意味着竞争,有竞争才能更充分的实现自我的价值。希望这次竞争的结果能够让我有在贵单位工作和学习的机会。
      医学是一门神圣的科学,它的价值在于挽救人的生命。四年的理论学习和一年多的临床实践,我养成了严谨的学习态度,缜密的思维方式和坚韧的性格。对待患者我有一颗友爱关怀的心,我热爱护理事业。四年的医学熏陶圆了我的医学梦,让我的羽翼更加丰富,我要在实际的临床中继续深造。
      在校期间,我不但学到了专业知识,更提高了综合素质,我曾任学生会生活部部长、理论中心组组长、组织开展多次党建知识学习活动,多次组织百家寝室评比, diy大赛,有一定的组织基础和创新处事能力。在努力学习本专业知识的同时,我不断充实自己,积极向党组织靠拢,现为党员,已接受高级党课培训,并顺利通过党课考试,努力使自己成为当今社会所需的复合型人才。
      作为21世纪的大学生,我没有只满足于校内理论知识的学习,经常走向社会理论联系实际,从亲身实践中提高自己的综合能力。我相信我自己能够适应今天社会激烈的竞争环境。
  最后真挚感谢您对我的关注,希望贵单位能给我一个实现梦想、展示才华的机会,祝贵院事业蒸蒸日上,屡创佳绩!盼望能接到您的答复信。
  随信附上个人求职简历,期待与您的面谈!
  此致
  敬礼!

护理带教老师自荐理由

护理带教老师自荐理由

目的 如何做好一名临床带教老师。方法 注重老师形象,做到言传身教,寓德育于智育之中,做学生的良师益友;正确做好初入临床学生的心理引导,克服紧张恐惧感进入角色;加强专业思想教育;严格要求学生遵守护理管理规范、护理操作常规、法律法规及劳动纪律,在严格的监督下指导学生的技术操作;分层次施教。结果 通过实习进一步巩固和提高基础理论、基本知识、基本技能。结论 只有真正认识到临床护理教学的重要性,并运用正确的带教方法,有针对性地进行言传身教,启发诱导,才能获得较好的效果。
【关键词】护生;带教老师
护生的临床实习是护理专业教育过程的重要组成部分,是理论联系实际的主要环节。通过实习带教培养学生热爱护理专业,树立救死扶伤为患者服务的思想和严谨工作作风;通过实习进一步巩固和提高基础理论、基本知识、基本技能。在这个过程中,从思想单纯的学生到面对多层次、多方位、多角度、多类型病人的实习护士,角色递进跨度较大,作为临床的带教工作者,怎样去完成此项任务,现将从以下几个方面探讨。  1 老师的形象
  学生临床实习首先接触的是带教老师,老师的言行、举止、仪表、工作态度和道德修养等待往往不自觉地被学生所模仿、被潜移默化地接受,无一不影响到学生,特别是第一个临床带教老师,其言行往往会使学生终身难忘。因此,带教老师不但要有精湛娴熟的护理操作,丰富深厚的临床经验,灵活机动的应变能力,还必须要有举止端庄、精神饱满、和蔼可亲、满腔热情,给学生留下美好的印象,取得学生的信任和尊重。有积极向上的生活态度和无私奉献的医德修养,从而激发学生对护理专业的热爱。带教老师努力做到寓德育于智育之中,做学生的良师益友。  2 学生心理引导
  护生初入临床实习,表现为好奇心强,热情高,但同时因对临床工作陌生而产生一定的紧张感甚至是恐惧感,具体工作中产生依赖性强,同时还难免出错。万事开头难,难在开始时的毫无经验,更难在因此而产生的心理障碍。作为带教老师应该保护学生的热情,选择合适的起点让学生尽早地主动参与而不是被动旁观,克服紧张恐惧感进入角色。带教老师对学生操作的每一步都要作出明确的指点,肯定学生的优点,对学生操作过程中的不足之处不应在病人前直言责备,应该多鼓励和指导学生,并纠正其动作,这样可避免伤害学生的自尊与自信。要求学生遵循操作规程,大胆实践,同时老师依据学生的进步情况,积极稳妥地逐步放手不放眼让学生工作,发挥其主动性,拓展其能力,从而正确引导学生顺利地进入学习阶段,完成实习任务。
  3 专业思想的教育
  护士的社会地位及工作环境已逐步得到了改善和提高,但由于工作的压力及强度和待遇上问题,护理队伍出现不稳定现象。某些护士常常把对工作的不满、分配上的不公等,毫无顾忌地发泄倾诉,使护生心里蒙上一层阴影,加之初入临床体验到工作的繁忙,领教了有些病人对护士的蛮横态度,其理想和现实产生强烈反差,对前途产生了渺茫和失落。因此,带教老师对护生的专业思想不能忽视,尽量避免对工作流露不满,要对护理工作充满热情,树立对护理专业的自豪感,用实际行动影响和感召学生,培养学生自尊、自爱、自强、自豪的心理素质,坚定所学专业的信念。  4 严格要求学生
  医护工作者肩负救死扶伤、实行人道主义精神的神圣职责。病人是我们服务的对象,病人的生命掌握在我们的手中,工作中要求学生认真负责、仔细、踏实、严谨,严格遵守护理管理规范、护理操作常规、法律法规及劳动纪律,在严格的监督下指导学生的技术操作。  5 分层次施教
  临床实习一方面要靠学生自身刻苦钻研、勤学好问、积极进取。另一方面需要带教老师主动进行剖析讲解、实地示范,根据自己的临床经历和经验,将学生的课堂知识和临床实际工作有机地结合起来,提高学生分析问题和解决问题的能力。我院实习生来源不同,层次有别,对理论知识掌握的程度、接受能力、操作技能都会有差异,根据不同的特点,有针对性的分层次实施带教。如每做一项护理操作和治疗都要求学生全面了解和掌握,布置学习任务,手把手教,做到放手不放眼,从严要求,学生必要时做好相应笔记。对于大专以上的护生除了完成一般实习要求外,还必须由护士长带教一周,熟悉病区管理和护理质量管理,学会怎样加强护患沟通的技巧和各项制度、工作流程、操作规程的督促检查。护生在完成一个科的实习后必须进行理论和操作考试,老师对其在本科实习阶段进行综合的评价和鉴定。同时多鼓励学生勤学好问,老师做到有问必答,且答而必对绝对不能敷衍了事,误人子弟。
  护生是我们护理队伍的后备军,她们即将进入临床工作,为我们的事业增添活力、注入生机。培养一个高文化素质、过硬的技术水平且热爱护理专业的护生是当前临床护理教育的目的。  (本文编辑:丁 平)

自荐书护理专业

自荐书护理专业

尊敬的贵公司领导:
您好!
非常感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我的这份自荐材料,给我一次迈向成功的机会。我是xxx中药学校XX级中药专业的一名学生,名叫xxx,与众多莘莘学子一样,毕业在即,收获在望,等待着时代的选择,等待着您的垂倾。我是一个农民的儿子,血管里流着的是泥土的芳醇和农民的憨厚,也教了我坚韧不拔的处事准则和方法,家庭的贫困、父母的期望、社会的竟争是我学习的动力。我十分珍惜大专四年的学习机会。四年里,本着严谨求学的态度,认真学习了专业知识,掌握了从中药中提取有效成分的方法;常用中药的加工炮制方法及炮制规格;中药颗粒剂、片剂、酒剂、丸剂等的制备;能鉴别出300种以上常用中药材。我注重实际能力的培养,把专业知识与实践相结合,实验中极积动手,掌握实践操作要领,不断增强自己的动手能力,经过四年的学习锻炼,掌握了中药的相关理论知识,具较强的动手能力,较为优秀的完成了各项专业课程的学习,为今后开展各项工作打下坚实的基础。
我注重"一专多能",在学好专业知识的同时,充分地利用课余时间自学了微机课程,现在能熟练操作win95/98/2000平台,能够熟练应用Office2000办公软件(Word、Excel、Frontpage等),能使用网页制作软件(Dreamweaver4、Frontpage2000等)设计制作网页,并设计制作了我的个人求职主页。
尊敬的领导,您作为现代社会的英明管理者,物色一名精干得力的助手,一定是你早有的夙愿,即将完成学业的我,即有专业知识,又有较强计算机应用能力;有奋斗信心、前进动力;对工作认真与负责;怀着自信的我向您推荐自己,希望能在贵单位、一个文明团结进步的集体中竭尽绵薄,从小做起,从现在做起,虚心尽责、勤奋工作,在实践中不断学习,发挥自己的主动性、创造性,竭力为公司的发展添一份光彩。给我一次机会,我将还您一份惊喜!
最后,再次感谢您阅读此信,愿贵公司兴旺发达!
此致
敬礼!
自荐人:xxx敬呈
我个人觉得写得不错,嘿嘿

护士简历的自荐信

护理骨干个人自荐

护理骨干个人自荐

1.规范护理临床技术操作规程,强化操作技能。
  2.熟悉各专科的基本理论和基本技能,提高专科业务能力。
  3.掌握院感基本知识,提高人际沟通、护理教学、护理科研能力。
  4.帮助新护士迅速适应医院环境,投入护理工作,保障护理安全。
  5.培养专科护士,强化主管护师业务能力,提高护士长管理素质。

查看更多简历库相关内容,请点击简历库

2020 爱情短信网版权所有. 湘ICP备19018208号-1